Mixité filles-garçons, réussir le pari de l'éducation ! / Jean P. François

ISBD Public Mixité filles-garçons, réussir le pari de l'éducation ! [texte imprimé] / Jean P. François (1935-....), Auteur . - Toulouse : Érès éd. : [Paris] : CEMÉA, 2011 . - 1 vol. (215 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Éducation et société (Ramonville-Saint-Agne), ISSN 1966-8864) . ISBN : 978-2-7492-1465-8 : 20 CEMÉA = Centres d'entraînement aux méthodes d'éducation active Bibliogr. p. 209-211 Langues : Français (fre) Catégories : Classes mixtes -- France Index. décimale : 371.8 Elèves et étudiants Résumé : Deux constats préoccupent fortement aujourd'hui parents, enseignants et membres de l'Education nationale, éducateurs sociaux et judiciaires, responsables de MJC, centres sociaux, maisons de quartiers... D'une part, les filles sont victimes d'incivilités, pressions diverses, harcèlements ; d'autre part, les garçons obtiennent de moins bons résultats qu'elles dans bien des domaines. Cependant, devant cet état des lieux inquiétant et incontestable, il est hors de question de se laisser aller à la facilité et d'abandonner la mixité filles-garçons. L'auteur démontre qu'on peut réussir cette impérieuse obligation dans tous les lieux d'éducation, quels qu'ils soient. Sections : Documentaire Public : Adulte Titre : Mixité filles-garçons, réussir le pari de l'éducation ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean P. François (1935-....), Auteur Editeur : Toulouse : Érès éd. Année de publication : 2011 Autre Editeur : [Paris] : CEMÉA Collection : Éducation et société (Ramonville-Saint-Agne), ISSN 1966-8864 Importance : 1 vol. (215 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1465-8 Prix : 20 Note générale : CEMÉA = Centres d'entraînement aux méthodes d'éducation active Bibliogr. p. 209-211 Langues : Français (fre) Catégories : Classes mixtes -- France Index. décimale : 371.8 Elèves et étudiants Résumé : Deux constats préoccupent fortement aujourd'hui parents, enseignants et membres de l'Education nationale, éducateurs sociaux et judiciaires, responsables de MJC, centres sociaux, maisons de quartiers... D'une part, les filles sont victimes d'incivilités, pressions diverses, harcèlements ; d'autre part, les garçons obtiennent de moins bons résultats qu'elles dans bien des domaines. Cependant, devant cet état des lieux inquiétant et incontestable, il est hors de question de se laisser aller à la facilité et d'abandonner la mixité filles-garçons. L'auteur démontre qu'on peut réussir cette impérieuse obligation dans tous les lieux d'éducation, quels qu'ils soient. Sections : Documentaire Public : Adulte

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Pourquoi je dois aller à l'école ?

ISBD Public Pourquoi je dois aller à l'école ? [texte imprimé] / Céline Charvet, Éditeur scientifique ; Jean-Christophe Fournier, Éditeur scientifique . - Nathan, 2013 . - 1 vol. (n.p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (C'est quoi l'idée ?) . ISBN : 978-2-09-254693-2 : 7,95 eur Catégories : Ecoles -- Ouvrages pour la jeunesse Enseignement -- Ouvrages pour la jeunesse Index. décimale : 371.8 Elèves et étudiants Titre : Pourquoi je dois aller à l'école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Charvet, Éditeur scientifique ; Jean-Christophe Fournier, Éditeur scientifique Editeur : Nathan Année de publication : 2013 Collection : C'est quoi l'idée ? Importance : 1 vol. (n.p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-254693-2 Prix : 7,95 eur Catégories : Ecoles -- Ouvrages pour la jeunesse Enseignement -- Ouvrages pour la jeunesse Index. décimale : 371.8 Elèves et étudiants

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La vie des écoliers au temps de Jules Ferry / Dominique Brisson

ISBD Public La vie des écoliers au temps de Jules Ferry [texte imprimé] / Dominique Brisson (1960-....), Auteur . - Paris : Éd. du Sorbier, 2001 . - 49 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (La Vie des enfants, ISSN 1624-1959) . ISBN : 978-2-7320-3684-7 : 12,04 Langues : Français (fre) Catégories : Écoliers -- France -- 1870-1914 -- Ouvrages pour la jeunesse France -- 1870-1940 (3e République) -- Ouvrages pour la jeunesse Index. décimale : 371.8 Elèves et étudiants Résumé : L'éducation en France a longtemps été un privilège auquel ont surtout eu accès les enfants issus de familles aisées. Tout change en 1880. Un homme révolutionne le système scolaire français : Jules Ferry. Grâce à ses lois, les enfants prennent le chemin des écoles où ils acquièrent de nouveaux savoirs. Les écoles deviennent laïques, gratuites et obligatoires. Les garçons sont séparés des filles, tous participent à l'entretien de la classe, apprennent à lire sur des manuels pédagogiques, passent le certificat d'études... Une plongée savoureuse dans le quotidien des écoliers au XIXe siècle. Note de contenu : Source éditeur : à partir de 9 ans. Avis du CNLJ : Complémentaire du titre précédent (La vie des enfants travailleurs pendant la révolution industrielle) celui ci décrit une autre révolution, celle de l'école, laïque, gratuite et obligatoire qui mettra fin progressivement au travail des enfants. Le volume rend compte des vifs débats entre école religieuse et école laïque et s'appuie, là encore, sur une belle iconographie. (publié dans La Revue des livres pour enfants. Sélection annuelle) Indice Dewey complet à la BNF : 371.809 4409 = Élèves et étudiants - France - Histoire Sections : Documentaire Genres : Sciences humaines Public : 9-11 ans Elémentaire CM Titre : La vie des écoliers au temps de Jules Ferry Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Brisson (1960-....), Auteur Editeur : Paris : Éd. du Sorbier Année de publication : 2001 Collection : La Vie des enfants, ISSN 1624-1959 Importance : 49 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7320-3684-7 Prix : 12,04 Langues : Français (fre) Catégories : Écoliers -- France -- 1870-1914 -- Ouvrages pour la jeunesse France -- 1870-1940 (3e République) -- Ouvrages pour la jeunesse Index. décimale : 371.8 Elèves et étudiants Résumé : L'éducation en France a longtemps été un privilège auquel ont surtout eu accès les enfants issus de familles aisées. Tout change en 1880. Un homme révolutionne le système scolaire français : Jules Ferry. Grâce à ses lois, les enfants prennent le chemin des écoles où ils acquièrent de nouveaux savoirs. Les écoles deviennent laïques, gratuites et obligatoires. Les garçons sont séparés des filles, tous participent à l'entretien de la classe, apprennent à lire sur des manuels pédagogiques, passent le certificat d'études... Une plongée savoureuse dans le quotidien des écoliers au XIXe siècle. Note de contenu : Source éditeur : à partir de 9 ans. Avis du CNLJ : Complémentaire du titre précédent (La vie des enfants travailleurs pendant la révolution industrielle) celui ci décrit une autre révolution, celle de l'école, laïque, gratuite et obligatoire qui mettra fin progressivement au travail des enfants. Le volume rend compte des vifs débats entre école religieuse et école laïque et s'appuie, là encore, sur une belle iconographie. (publié dans La Revue des livres pour enfants. Sélection annuelle) Indice Dewey complet à la BNF : 371.809 4409 = Élèves et étudiants - France - Histoire Sections : Documentaire Genres : Sciences humaines Public : 9-11 ans Elémentaire CM

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