Mixité filles-garçons, réussir le pari de l'éducation ! [texte imprimé] / Jean P. François (1935-....), Auteur . - Toulouse : Érès éd. : [Paris] : CEMÉA, 2011 . - 1 vol. (215 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - ( Éducation et société (Ramonville-Saint-Agne), ISSN 1966-8864) . ISBN : 978-2-7492-1465-8 : 20 CEMÉA = Centres d'entraînement aux méthodes d'éducation active
Bibliogr. p. 209-211 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Classes mixtes -- France
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| Index. décimale : |
371.8 Elèves et étudiants |
| Résumé : |
Deux constats préoccupent fortement aujourd'hui parents, enseignants et membres de l'Education nationale, éducateurs sociaux et judiciaires, responsables de MJC, centres sociaux, maisons de quartiers... D'une part, les filles sont victimes d'incivilités, pressions diverses, harcèlements ; d'autre part, les garçons obtiennent de moins bons résultats qu'elles dans bien des domaines. Cependant, devant cet état des lieux inquiétant et incontestable, il est hors de question de se laisser aller à la facilité et d'abandonner la mixité filles-garçons. L'auteur démontre qu'on peut réussir cette impérieuse obligation dans tous les lieux d'éducation, quels qu'ils soient.
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| Sections : |
Documentaire |
| Public : |
Adulte |
| Titre : |
Mixité filles-garçons, réussir le pari de l'éducation ! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean P. François (1935-....), Auteur |
| Editeur : |
Toulouse : Érès éd. |
| Année de publication : |
2011 |
| Autre Editeur : |
[Paris] : CEMÉA |
| Collection : |
Éducation et société (Ramonville-Saint-Agne), ISSN 1966-8864 |
| Importance : |
1 vol. (215 p.) |
| Présentation : |
ill., couv. ill. en coul. |
| Format : |
22 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7492-1465-8 |
| Prix : |
20 |
| Note générale : |
CEMÉA = Centres d'entraînement aux méthodes d'éducation active
Bibliogr. p. 209-211 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Classes mixtes -- France
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| Index. décimale : |
371.8 Elèves et étudiants |
| Résumé : |
Deux constats préoccupent fortement aujourd'hui parents, enseignants et membres de l'Education nationale, éducateurs sociaux et judiciaires, responsables de MJC, centres sociaux, maisons de quartiers... D'une part, les filles sont victimes d'incivilités, pressions diverses, harcèlements ; d'autre part, les garçons obtiennent de moins bons résultats qu'elles dans bien des domaines. Cependant, devant cet état des lieux inquiétant et incontestable, il est hors de question de se laisser aller à la facilité et d'abandonner la mixité filles-garçons. L'auteur démontre qu'on peut réussir cette impérieuse obligation dans tous les lieux d'éducation, quels qu'ils soient.
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| Sections : |
Documentaire |
| Public : |
Adulte |
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