J'apprends à lire avec Sami et Julie, CE1. Le match de foot de Sami et Julie [texte imprimé] / Loïc Audrain, Auteur ; Sandra Lebrun (1972-....), Auteur ; Thérèse Bonté (1970-....), Illustrateur . - [Vanves] : Hachette éducation, 2019 . - 1 vol. (31 p.) : ill. en coul. ; 19 cm. - ( J'apprends à lire avec Sami et Julie) . ISBN : 978-2-01-701535-2 : 2,95 Sandra Lebrun est rédactrice de jeux et d'histoires pour les enfants. Elle écrit régulièrement des histoires et des documentaires jeunesse, en collaboration avec son conjoint Loïc Audrain.
Thérèse Bonté, née en 1970 à Tours, est illustratrice de livres pour enfants. Elle travaille également pour la presse et la publicité Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
football match vestiaires terrain joueurs supporters ballon équipe arbitre:entraîneur |
| Index. décimale : |
804 Littérature jeunesse |
| Résumé : |
Pour Sami et Julie, c'est l'heure du dernier match de foot de la saison. Dans les vestiaires, la tension monte. |
| Note de contenu : |
La collection s'agrandit ! Et voici un niveau spécial CE1 avec plus de texte.
« J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.
La collection propose quatre niveaux progressifs : 1/début CP, 2/milieu CP, 3/fin CP, CE1 |
| Sections : |
Roman |
| Genres : |
Narratif/Premières lectures |
| Public : |
6-7 ans Elémentaire CP-1ères lectures/6-9 ans Elémentaire CP-CE |
| Titre de série : |
J'apprends à lire avec Sami et Julie, CE1 |
| Titre : |
Le match de foot de Sami et Julie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Loïc Audrain, Auteur ; Sandra Lebrun (1972-....), Auteur ; Thérèse Bonté (1970-....), Illustrateur |
| Editeur : |
[Vanves] : Hachette éducation |
| Année de publication : |
2019 |
| Collection : |
J'apprends à lire avec Sami et Julie |
| Importance : |
1 vol. (31 p.) |
| Présentation : |
ill. en coul. |
| Format : |
19 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-01-701535-2 |
| Prix : |
2,95 |
| Note générale : |
Sandra Lebrun est rédactrice de jeux et d'histoires pour les enfants. Elle écrit régulièrement des histoires et des documentaires jeunesse, en collaboration avec son conjoint Loïc Audrain.
Thérèse Bonté, née en 1970 à Tours, est illustratrice de livres pour enfants. Elle travaille également pour la presse et la publicité |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
football match vestiaires terrain joueurs supporters ballon équipe arbitre:entraîneur |
| Index. décimale : |
804 Littérature jeunesse |
| Résumé : |
Pour Sami et Julie, c'est l'heure du dernier match de foot de la saison. Dans les vestiaires, la tension monte. |
| Note de contenu : |
La collection s'agrandit ! Et voici un niveau spécial CE1 avec plus de texte.
« J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.
La collection propose quatre niveaux progressifs : 1/début CP, 2/milieu CP, 3/fin CP, CE1 |
| Sections : |
Roman |
| Genres : |
Narratif/Premières lectures |
| Public : |
6-7 ans Elémentaire CP-1ères lectures/6-9 ans Elémentaire CP-CE |
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