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ISBN : 978-2-7130-2068-1 : 9.00
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : Comportement Equité Index. décimale : 306 Culture, institutions sociales : action culturelle, anthropologie culturelle et sociale, comportements culturels, culture de masse, culture populaire ; ensemble des arts, coutumes, croyances, mœurs, sciences, technologies et valeurs d'une société ; fonctions, modèles et rôles constituant la règle de vie des groupes et des membres d'une société ; maisons de la culture, modèles de comportement dans les relations sociales, ouvrages interdisciplinaires sur les mœurs, nomadisation, normes de comportement, sédentarisation ; sociologie culturelle, économique, politique, religieuse. Résumé : Une petite fille décrit différentes situations du quotidien qu'elle ressent comme des injustices. Mais elle se rend compte que ce sentiment d'injustice et de frustration est partagé par d'autres et que ce qui est injuste pour elle ne l'est pas toujours pour les autres. Pour comprendre et identifier ses émotions et ses sentiments et apprendre à vivre en société. Note de contenu : Collection conçue pour aider les parents à aborder diverses questions de la vie courante avec les enfants à travers un récit organisé autour de l'intention didactique, allant des interdits aux recommandations, et proposant les raisons, avantages, inconvénients qui motivent ces choix. Des notes aux éducateurs et aux parents concluent l'album illustré de joyeuses aquarelles illustrant des scènes familières où les enfants se reconnaîtront.
À l'aide d'illustrations amusantes mais aussi rassurantes et d'un texte simple, ce livre montre les différentes émotions éprouvées par les jeunes enfants au contact des autres.
Public : dès la GS ; Pour les bons lecteurs : à partir de 9 ans.Sections : Documentaire Genres : Album Doc Public : 3-6 ans Maternelle/6-9 ans Elémentaire CP-CE
Titre : Pourquoi ce n'est pas juste Titre original : It's not fair Type de document : texte imprimé Auteurs : Brian Moses (1950-...), Auteur ; Mike Gordon (1948-....), Illustrateur Mention d'édition : 1997 pour l'édition originale anglaise Editeur : Paris : Gamma jeunesse Année de publication : DL 2006 Autre Editeur : Montréal (Québec) : École active Collection : Pourquoi je dois...Pourquoi je suis...Pourquoi...? Importance : 1 vol. (32 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7130-2068-1 Prix : 9.00 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Comportement Equité Index. décimale : 306 Culture, institutions sociales : action culturelle, anthropologie culturelle et sociale, comportements culturels, culture de masse, culture populaire ; ensemble des arts, coutumes, croyances, mœurs, sciences, technologies et valeurs d'une société ; fonctions, modèles et rôles constituant la règle de vie des groupes et des membres d'une société ; maisons de la culture, modèles de comportement dans les relations sociales, ouvrages interdisciplinaires sur les mœurs, nomadisation, normes de comportement, sédentarisation ; sociologie culturelle, économique, politique, religieuse. Résumé : Une petite fille décrit différentes situations du quotidien qu'elle ressent comme des injustices. Mais elle se rend compte que ce sentiment d'injustice et de frustration est partagé par d'autres et que ce qui est injuste pour elle ne l'est pas toujours pour les autres. Pour comprendre et identifier ses émotions et ses sentiments et apprendre à vivre en société. Note de contenu : Collection conçue pour aider les parents à aborder diverses questions de la vie courante avec les enfants à travers un récit organisé autour de l'intention didactique, allant des interdits aux recommandations, et proposant les raisons, avantages, inconvénients qui motivent ces choix. Des notes aux éducateurs et aux parents concluent l'album illustré de joyeuses aquarelles illustrant des scènes familières où les enfants se reconnaîtront.
À l'aide d'illustrations amusantes mais aussi rassurantes et d'un texte simple, ce livre montre les différentes émotions éprouvées par les jeunes enfants au contact des autres.
Public : dès la GS ; Pour les bons lecteurs : à partir de 9 ans.Sections : Documentaire Genres : Album Doc Public : 3-6 ans Maternelle/6-9 ans Elémentaire CP-CE Réservation
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Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC-89240-00120 A 306 MOS Livre Bibliothèque de POURRAIN DOCUMENTAIRE Disponible
ISBN : 978-2-7130-1994-4 : 9.00
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : Comportement Savoir-vivre Politesse Index. décimale : 306 Culture, institutions sociales : action culturelle, anthropologie culturelle et sociale, comportements culturels, culture de masse, culture populaire ; ensemble des arts, coutumes, croyances, mœurs, sciences, technologies et valeurs d'une société ; fonctions, modèles et rôles constituant la règle de vie des groupes et des membres d'une société ; maisons de la culture, modèles de comportement dans les relations sociales, ouvrages interdisciplinaires sur les mœurs, nomadisation, normes de comportement, sédentarisation ; sociologie culturelle, économique, politique, religieuse. Résumé : Cette collection aborde les thèmes forts du programme d'éducation à la citoyenneté, ici la notion d'aide.
À l'aide d'illustrations amusantes et d'un texte simple, ce livre montre aux enfants l'importance d'aider les autres à la maison, à l'école...Note de contenu : Collection conçue pour aider les parents à aborder diverses questions de la vie courante avec les enfants à travers un récit organisé autour de l'intention didactique, allant des interdits aux recommandations, et proposant les raisons, avantages, inconvénients qui motivent ces choix. Des notes aux éducateurs et aux parents concluent l'album illustré de joyeuses aquarelles illustrant des scènes familières où les enfants se reconnaîtront.
Public : dès la GS ; Pour les bons lecteurs : à partir de 9 ans.Sections : Documentaire Genres : Album Doc Public : 6-9 ans Elémentaire CP-CE
Titre : Pourquoi je dois aider Titre original : Why should I help ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Llewellyn (1954-...), Auteur ; Mike Gordon (1948-....), Illustrateur ; jacques Canezza, Traducteur Mention d'édition : 2001 pour l'édition originale anglaise Editeur : Paris : Gamma jeunesse Année de publication : DL 2003 Autre Editeur : Montréal (Québec) : École active Collection : Pourquoi je dois...Pourquoi je suis...Pourquoi...? Importance : 32 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7130-1994-4 Prix : 9.00 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Comportement Savoir-vivre Politesse Index. décimale : 306 Culture, institutions sociales : action culturelle, anthropologie culturelle et sociale, comportements culturels, culture de masse, culture populaire ; ensemble des arts, coutumes, croyances, mœurs, sciences, technologies et valeurs d'une société ; fonctions, modèles et rôles constituant la règle de vie des groupes et des membres d'une société ; maisons de la culture, modèles de comportement dans les relations sociales, ouvrages interdisciplinaires sur les mœurs, nomadisation, normes de comportement, sédentarisation ; sociologie culturelle, économique, politique, religieuse. Résumé : Cette collection aborde les thèmes forts du programme d'éducation à la citoyenneté, ici la notion d'aide.
À l'aide d'illustrations amusantes et d'un texte simple, ce livre montre aux enfants l'importance d'aider les autres à la maison, à l'école...Note de contenu : Collection conçue pour aider les parents à aborder diverses questions de la vie courante avec les enfants à travers un récit organisé autour de l'intention didactique, allant des interdits aux recommandations, et proposant les raisons, avantages, inconvénients qui motivent ces choix. Des notes aux éducateurs et aux parents concluent l'album illustré de joyeuses aquarelles illustrant des scènes familières où les enfants se reconnaîtront.
Public : dès la GS ; Pour les bons lecteurs : à partir de 9 ans.Sections : Documentaire Genres : Album Doc Public : 6-9 ans Elémentaire CP-CE Réservation
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Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC-89240-00117 A.306 LLE Livre Bibliothèque de POURRAIN DOCUMENTAIRE Disponible
ISBN : 978-2-7130-1995-1 : 9.00
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Partage -- ouvrages pour la jeunesse Mots-clés : Comportement Partage Index. décimale : 306 Culture, institutions sociales : action culturelle, anthropologie culturelle et sociale, comportements culturels, culture de masse, culture populaire ; ensemble des arts, coutumes, croyances, mœurs, sciences, technologies et valeurs d'une société ; fonctions, modèles et rôles constituant la règle de vie des groupes et des membres d'une société ; maisons de la culture, modèles de comportement dans les relations sociales, ouvrages interdisciplinaires sur les mœurs, nomadisation, normes de comportement, sédentarisation ; sociologie culturelle, économique, politique, religieuse. Résumé : Cette collection aborde les thèmes forts du programme d'éducation à la citoyenneté, ici la notion de partage.
À l'aide d'illustrations amusantes et d'un texte simple, ce livre montre aux enfants l'importance de partager.Note de contenu : Collection conçue pour aider les parents à aborder diverses questions de la vie courante avec les enfants à travers un récit organisé autour de l'intention didactique, allant des interdits aux recommandations, et proposant les raisons, avantages, inconvénients qui motivent ces choix. Des notes aux éducateurs et aux parents concluent l'album illustré de joyeuses aquarelles illustrant des scènes familières où les enfants se reconnaîtront.
Public : dès la GS ; Pour les bons lecteurs : à partir de 9 ans.Sections : Documentaire Genres : Album Doc Public : 3-6 ans Maternelle/6-9 ans Elémentaire CP-CE
Titre : Pourquoi je dois partager Titre original : Why should I shair ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Llewellyn (1954-...), Auteur ; Mike Gordon (1948-....), Illustrateur ; jacques Canezza, Traducteur Mention d'édition : 2001 pour l'édition originale anglaise Editeur : Paris : Gamma jeunesse Année de publication : DL 2003 Autre Editeur : Montréal (Québec) : École active Collection : Pourquoi je dois...Pourquoi je suis...Pourquoi...? Importance : 32 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7130-1995-1 Prix : 9.00 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Partage -- ouvrages pour la jeunesse Mots-clés : Comportement Partage Index. décimale : 306 Culture, institutions sociales : action culturelle, anthropologie culturelle et sociale, comportements culturels, culture de masse, culture populaire ; ensemble des arts, coutumes, croyances, mœurs, sciences, technologies et valeurs d'une société ; fonctions, modèles et rôles constituant la règle de vie des groupes et des membres d'une société ; maisons de la culture, modèles de comportement dans les relations sociales, ouvrages interdisciplinaires sur les mœurs, nomadisation, normes de comportement, sédentarisation ; sociologie culturelle, économique, politique, religieuse. Résumé : Cette collection aborde les thèmes forts du programme d'éducation à la citoyenneté, ici la notion de partage.
À l'aide d'illustrations amusantes et d'un texte simple, ce livre montre aux enfants l'importance de partager.Note de contenu : Collection conçue pour aider les parents à aborder diverses questions de la vie courante avec les enfants à travers un récit organisé autour de l'intention didactique, allant des interdits aux recommandations, et proposant les raisons, avantages, inconvénients qui motivent ces choix. Des notes aux éducateurs et aux parents concluent l'album illustré de joyeuses aquarelles illustrant des scènes familières où les enfants se reconnaîtront.
Public : dès la GS ; Pour les bons lecteurs : à partir de 9 ans.Sections : Documentaire Genres : Album Doc Public : 3-6 ans Maternelle/6-9 ans Elémentaire CP-CE Réservation
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Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC-89240-00121 A 306 LLE Livre Bibliothèque de POURRAIN DOCUMENTAIRE Disponible DOC-89240-04013 A 306 LLE Livre Bibliothèque de POURRAIN DOCUMENTAIRE Disponible
ISBN : 978-2-7130-2067-4 : 9.00
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : Comportement Maltraitance Index. décimale : 306 Culture, institutions sociales : action culturelle, anthropologie culturelle et sociale, comportements culturels, culture de masse, culture populaire ; ensemble des arts, coutumes, croyances, mœurs, sciences, technologies et valeurs d'une société ; fonctions, modèles et rôles constituant la règle de vie des groupes et des membres d'une société ; maisons de la culture, modèles de comportement dans les relations sociales, ouvrages interdisciplinaires sur les mœurs, nomadisation, normes de comportement, sédentarisation ; sociologie culturelle, économique, politique, religieuse. Résumé : Des enfants racontent comment ils se sentent quand les autres se moquent d'eux, les tourmentent ou les maltraitent, et comment il réagissent à la violence et aux situations stressantes. Pour comprendre et identifier les différentes formes de maltraitance physique et et psychologique et apprendre à vivre en société. Note de contenu : Collection conçue pour aider les parents à aborder diverses questions de la vie courante avec les enfants à travers un récit organisé autour de l'intention didactique, allant des interdits aux recommandations, et proposant les raisons, avantages, inconvénients qui motivent ces choix. Des notes aux éducateurs et aux parents concluent l'album illustré de joyeuses aquarelles illustrant des scènes familières où les enfants se reconnaîtront.
À l'aide d'illustrations amusantes mais aussi rassurantes et d'un texte simple, ce livre montre les différentes émotions éprouvées par les jeunes enfants au contact des autres.
Public : dès la GS ; Pour les bons lecteurs : à partir de 9 ans.Sections : Documentaire Genres : Album Doc Public : 3-6 ans Maternelle/6-9 ans Elémentaire CP-CE
Titre : Pourquoi je suis brimé Titre original : I feel bullied Type de document : texte imprimé Auteurs : Jen Green (1955-...), Auteur ; Mike Gordon (1948-....), Illustrateur Mention d'édition : 1999 pour l'édition originale anglaise Editeur : Paris : Gamma jeunesse Année de publication : DL 2006 Autre Editeur : Montréal (Québec) : École active Collection : Pourquoi je dois...Pourquoi je suis...Pourquoi...? Importance : 32 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7130-2067-4 Prix : 9.00 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Comportement Maltraitance Index. décimale : 306 Culture, institutions sociales : action culturelle, anthropologie culturelle et sociale, comportements culturels, culture de masse, culture populaire ; ensemble des arts, coutumes, croyances, mœurs, sciences, technologies et valeurs d'une société ; fonctions, modèles et rôles constituant la règle de vie des groupes et des membres d'une société ; maisons de la culture, modèles de comportement dans les relations sociales, ouvrages interdisciplinaires sur les mœurs, nomadisation, normes de comportement, sédentarisation ; sociologie culturelle, économique, politique, religieuse. Résumé : Des enfants racontent comment ils se sentent quand les autres se moquent d'eux, les tourmentent ou les maltraitent, et comment il réagissent à la violence et aux situations stressantes. Pour comprendre et identifier les différentes formes de maltraitance physique et et psychologique et apprendre à vivre en société. Note de contenu : Collection conçue pour aider les parents à aborder diverses questions de la vie courante avec les enfants à travers un récit organisé autour de l'intention didactique, allant des interdits aux recommandations, et proposant les raisons, avantages, inconvénients qui motivent ces choix. Des notes aux éducateurs et aux parents concluent l'album illustré de joyeuses aquarelles illustrant des scènes familières où les enfants se reconnaîtront.
À l'aide d'illustrations amusantes mais aussi rassurantes et d'un texte simple, ce livre montre les différentes émotions éprouvées par les jeunes enfants au contact des autres.
Public : dès la GS ; Pour les bons lecteurs : à partir de 9 ans.Sections : Documentaire Genres : Album Doc Public : 3-6 ans Maternelle/6-9 ans Elémentaire CP-CE Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC-89240-00118 A 306 GRE Livre Bibliothèque de POURRAIN DOCUMENTAIRE Disponible DOC-89240-04015 A 306 GRE Livre Bibliothèque de POURRAIN DOCUMENTAIRE Disponible
ISBN : 978-2-7130-2065-0 : 9.00
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : Sentiment Comportement Jalousie Index. décimale : 306 Culture, institutions sociales : action culturelle, anthropologie culturelle et sociale, comportements culturels, culture de masse, culture populaire ; ensemble des arts, coutumes, croyances, mœurs, sciences, technologies et valeurs d'une société ; fonctions, modèles et rôles constituant la règle de vie des groupes et des membres d'une société ; maisons de la culture, modèles de comportement dans les relations sociales, ouvrages interdisciplinaires sur les mœurs, nomadisation, normes de comportement, sédentarisation ; sociologie culturelle, économique, politique, religieuse. Résumé : Une petite fille décrit toutes les situations quotidiennes qui la frustrent et la rendent jalouse. Mais elle sait qu'elle regrette toujours ce que la jalousie lui fait dire et faire, et que parfois son propre comportement peut aussi rendre les autres jaloux. Note de contenu : Collection conçue pour aider les parents à aborder diverses questions de la vie courante avec les enfants à travers un récit organisé autour de l'intention didactique, allant des interdits aux recommandations, et proposant les raisons, avantages, inconvénients qui motivent ces choix. Des notes aux éducateurs et aux parents concluent l'album illustré de joyeuses aquarelles illustrant des scènes familières où les enfants se reconnaîtront.
À l'aide d'illustrations amusantes mais aussi rassurantes et d'un texte simple, ce livre montre les différentes émotions éprouvées par les jeunes enfants au contact des autres.
Public : dès la GS ; Pour les bons lecteurs : à partir de 9 ans.Sections : Documentaire Genres : Album Doc Public : 3-6 ans Maternelle/6-9 ans Elémentaire CP-CE
Titre : Pourquoi je suis jalouse Titre original : I feel jealous Type de document : texte imprimé Auteurs : Brian Moses (1950-...), Auteur ; Mike Gordon (1948-....), Illustrateur Mention d'édition : 1993 pour l'édition originale anglaise Editeur : Paris : Gamma jeunesse Année de publication : DL 2006 Autre Editeur : Montréal (Québec) : École active Collection : Pourquoi je dois...Pourquoi je suis...Pourquoi...? Importance : 32 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7130-2065-0 Prix : 9.00 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Sentiment Comportement Jalousie Index. décimale : 306 Culture, institutions sociales : action culturelle, anthropologie culturelle et sociale, comportements culturels, culture de masse, culture populaire ; ensemble des arts, coutumes, croyances, mœurs, sciences, technologies et valeurs d'une société ; fonctions, modèles et rôles constituant la règle de vie des groupes et des membres d'une société ; maisons de la culture, modèles de comportement dans les relations sociales, ouvrages interdisciplinaires sur les mœurs, nomadisation, normes de comportement, sédentarisation ; sociologie culturelle, économique, politique, religieuse. Résumé : Une petite fille décrit toutes les situations quotidiennes qui la frustrent et la rendent jalouse. Mais elle sait qu'elle regrette toujours ce que la jalousie lui fait dire et faire, et que parfois son propre comportement peut aussi rendre les autres jaloux. Note de contenu : Collection conçue pour aider les parents à aborder diverses questions de la vie courante avec les enfants à travers un récit organisé autour de l'intention didactique, allant des interdits aux recommandations, et proposant les raisons, avantages, inconvénients qui motivent ces choix. Des notes aux éducateurs et aux parents concluent l'album illustré de joyeuses aquarelles illustrant des scènes familières où les enfants se reconnaîtront.
À l'aide d'illustrations amusantes mais aussi rassurantes et d'un texte simple, ce livre montre les différentes émotions éprouvées par les jeunes enfants au contact des autres.
Public : dès la GS ; Pour les bons lecteurs : à partir de 9 ans.Sections : Documentaire Genres : Album Doc Public : 3-6 ans Maternelle/6-9 ans Elémentaire CP-CE Réservation
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Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC-89240-00119 A 306 MOS Livre Bibliothèque de POURRAIN DOCUMENTAIRE Disponible DOC-89240-04014 A 306 MOS Livre Bibliothèque de POURRAIN DOCUMENTAIRE Disponible
